Édition 2018 : Les émotions en activité[s]
Émotions suscitées, partagées, perçues, maîtrisées : les émotions sous-tendent les activités des Hommes, qu’elles soient professionnelles, artistiques, militantes, communautaires... Ainsi, les émotions marquent le quotidien des Hommes et des êtres vivants. Connaître l’histoire et le sens du mot « émotion », savoir dompter ses émotions et composer avec l’émotion collective, peindre ou deviner les émotions, faire naître des émotions, les partager par-delà les âges sont donc autant d’enjeux à maîtriser. Si pour certains les émotions apparaissent comme un fabuleux moteur de créativité et de production des connaissances, pour d’autres, il apparaît nécessaire de s’en distancier pour être performant dans son activité professionnelle. A travers des interventions plurielles et des regards croisés, ce cours du CHEL[s] vous invite à venir parcourir le sentier tumultueux des émotions.
Venez découvrir ce nouveau cours à partir de la rentrée ! A partir du 20 septembre et jusqu'au 13 décembre 2018, chaque jeudi à l'ENS de Lyon (site Descartes), de 18h à 20h.
Inscriptions
Pour participer à ce cours, inscription obligatoire du 27 août au 16 septembre 2018. Le cours est gratuit et ouvert à tous : étudiants des établissements du CHEL[s], étudiants d'autres établissements, enseignants, grand public.
Ils en parlent...
Ma participation au cours commun du CHEL[s] m’a donné l’opportunité de développer une intervention pédagogique pour un public différent de celui auquel j’ai l’habitude de m’adresser, c’est-à-dire un large public ne se limitant pas à des élèves-ingénieurs. Cet exercice de préparation s’est avéré à la fois intellectuellement stimulant et rafraîchissant. J’ai apprécié les échanges que j’ai pu avoir avec des collègues des autres établissements du CHEL[s] : j’ai vraiment perçu le caractère pluriel des points de vue exprimés sur un même concept général. Je recommande très chaleureusement aux collègues des différents établissements du CHEL[s] d’assister à ce cours commun et d’y intervenir si le thème proposé trouve un écho dans leur domaine d’expertise, tout comme je recommande à nos étudiants de saisir cette très belle opportunité d’ouverture intellectuelle et d’échanges concrets avec des étudiants aux parcours bien différents.
